PLANIFICACIÓN DIARIA 2

    MARTES   14 – 4 - 2020

Buenos días!!!

Hoy vamos a empezar la mañana con  matemáticas, que tanto nos gustan!!!

Operaciones FICHA 9

SUMAMOS centenas y decenas. 

RECUERDA las claves que utilizamos para que nos resulte más sencillo sumar de cabeza.

¡  UN TRUCO PARA SUMAR 9  !

Hacemos como que le sumamos 10 y le quitamos 1.

¿Recuerdas? 

Así es muy fácil.

 Mira este sencillo ejemplo y lo recordarás en un periquete.

Tengo 3 gominolas. ¿Cuántas tengo si me dan 9 más?

3   + 9

1º.  Hago como que sumo 10, que es más fácil:

3 + 10 = 13

    2º.   Luego le quito la gominola de más que le he sumado:

           3 + 9 = 12

Mira otra CLAVE con este ejemplo

34 + 8 =  34 + 6  + 2 =  40 + 2  = 42

 29 + 7 =  29 + 1 + 6 =  30 + 6 = 36

En este caso lo que hemos hecho ha sido llegar a la DECENA siguiente con el amiguito del 10 y  luego sumarle la cantidad que nos queda.

       

        Si te fijas en la primera suma de la ficha

               

                           98+7= 105

       Mentalmente podemos hacer lo siguiente:

               98+2 +5 = 100  +  5 = 105

En este caso lo que hemos hecho ha sido llegar a la siguiente 

CENTENA  con el amiguito del 10 y sumar la cantidad que nos queda.

Observa que todas las  sumas se pasan de centena

798 + 8 =  798 + 2  + 6  =  800 + 6 =  806

VERÁS QUÉ FÁCIL !!

Puedes continuar con la FICHA 15

 En ella vas a comprobar si dominas   LA TABLA DEL 100.

ADELANTE!!

POR ÚLTIMO, UN POQUITO DE   EXPRESIÓN ESCRITA

FICHA 5 :  Termina la historia

Recuerda que:

Una historia, al igual que un cuento se divide en tres partes: introducción, desarrollo y desenlace.

- Introducción, también llamado inicio es el momento donde se presentan los personajes además de sus propósitos, como también es el momento donde se presenta la historia.

- Desarrollo, también llamado nudo, es el momento donde se desarrolla la historia y especialmente donde suceden los acontecimientos más importantes.

- Desenlace, también llamado final y es el momento donde se soluciona el desarrollo o el problema de la historia narrada en el desarrollo.

Recuerda por tanto, que el cuento debe tener un título, así como un inicio, un desarrollo y un final.

Así comienza la historia

Merche tiene un problema

Merche tiene siete años. Estudia segundo de primaria. Su gran afición es la lectura. En su clase hay una biblioteca, pero ya ha leído todos los libros.

Sigue la historia formando  frases coherentes  y  con buena letra. 

Recuerda utilizar el punto cada vez que quieras decir otra cosa en una 

frase distinta e iniciarla con mayúscula. No repitas… y luego, y entonces, 

después, etc

Para terminar las tareas te planteo una pregunta.

PIENSA y coméntalo en casa.

 ¿CÓMO PODRÍAS MEJORAR TU ESCRITURA?

Puedes escribir un comentario 

Seguid con vuestro diario y no dejéis de leer un poquito cada día.

Muchos besos para todos y…hasta mañana.