Bienvenido al blog de Anto

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Me he iniciado en la aventura de crear un blog con la intención de ayudar a mis alumnos de primaria,ofrecerle materiales de clase y recursos extras, motivarles,desarrollar sus competencias,comunicarnos mejor,etc- A la vez, este blog está orientado hacia el profesorado.padres o lectores de ámbito educativo.

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DÍAS ESPECIALES Anto y 2ºB. PROYECTO DEL CINE PRESENTACIONES ACTIVIDADES DE MATE LENGUA

jueves, 23 de abril de 2020

PLANIFICACIÓN DIARIA VIERNES 24






VIERNES 24 – 4 - 2020



"IDILIO DE ABRIL"


“Una tarde lluviosa

de abril, los niños se fueron con

Platero al arroyo de los chopos, y

cuando regresaron trotando, entre

juegos y carcajadas, venían cargados

de flores amarillas.”

       Fragmento de la PÁG 15 




      SIGUE LEYENDO  Y  CONTESTA


Puedes contestar de forma oral porque lo 

que  vamos a trabajar es la


     COMPRENSIÓN LECTORA


No olvides contestar con frases largas 

retomando la pregunta


1.- ¿En qué consistía la carrera?   ¿Cuál sería el premio?

La 
 La carrera consiste en….      El premio sería….


2.- ¿Quiénes participaron en la carrera? ¿Y quién ganó?


3.- ¿Qué le gritaba J. Ramón Jiménez?


4.- ¿Cómo volvieron las niñas? ¿Qué decían?


5.- ¿En qué consistía el premio que le dieron a Platero? ¿Cómo se         lo dieron? 

6.- ¿Por qué cambiaron el premio?





     Haz la FICHA DE OPERACIONES 


                  Nº 16

          PRACTICAMOS SUMAS






Durante el fin de semana termina de leer el 

libro de Platero.


Ahora que conoces bien el libro . Lee y piensa en  estos 

enunciados.


 1.   Una de las características de Platero.




2.   Nombre de la región española donde está Moguer y vivía Platero.


3.   Uno de los nombres del poeta.


4.   El oficio u ocupación que busca las palabras más hermosas para contar.


5.   El apellido del poeta.


6.   El nombre del médico de Platero.


7.   Otro de los nombres del poeta.






Cuando lo hayas terminado, haz un resumen 

del libro de Platero y yo.


Mándamelo por email  cuando lo tengas.



En el resumen de la historia ve formando

 frases coherentes  y con buena letra. 


Recuerda utilizar el punto cada vez que 

quieras decir otra cosa en una frase 

distinta e iniciarla con mayúscula. No 

repitas… y luego, y entonces, después, etc




Aquí tienes una plantilla por si quieres 

descargarla e imprimirla.

Puedes hacerlo en una hoja que tengas por 

casa con renglones.



CUIDA TU LETRA








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